"Peningkatan Kompetensi Guru: Pelatihan Pembuatan Soal HOTS dalam Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan"
Cianjur, 08 November 2024 – Dalam upaya
meningkatkan kualitas pendidikan, MAN 1 Cianjur baru-baru ini menggelar
pelatihan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PPKB) dengan
materi khusus tentang Panduan Pembuatan Soal HOTS (Higher Order Thinking
Skills). Kegiatan ini diikuti oleh seluruh tenaga pendidik di sekolah tersebut,
dengan tujuan memperkuat keterampilan guru dalam menyusun soal yang dapat
mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa.
Pelatihan ini menjadi bagian dari upaya sekolah
untuk menjawab tantangan pendidikan abad 21, di mana kemampuan berpikir kritis,
kreatif, dan analitis menjadi kompetensi yang sangat penting bagi siswa. HOTS
merujuk pada keterampilan berpikir tingkat tinggi yang meliputi kemampuan
analisis, evaluasi, dan kreasi, yang lebih kompleks dibandingkan dengan
soal-soal berbasis hafalan atau pemahaman dasar.
Kepala MAN 1 Cianjur, Dra. Hj. Erma Sopiah dalam
sambutannya menjelaskan, "Peningkatan kompetensi guru dalam merancang soal
HOTS sangat penting agar kita bisa mempersiapkan siswa yang tidak hanya
menguasai materi, tetapi juga mampu berpikir secara kritis dan kreatif. Melalui
pelatihan ini, kami berharap guru dapat menciptakan pembelajaran yang lebih
bermakna dan mendorong siswa untuk berpikir lebih mendalam."
Pelatihan yang berlangsung selama dua hari ini
menghadirkan berbagai materi terkait pembuatan soal HOTS, yang di antaranya
mencakup:
- Pengenalan
Konsep HOTS:
Peserta diberikan pemahaman tentang perbedaan antara soal HOTS dan soal
berbasis hafalan atau pemahaman tingkat rendah. Para guru dilatih untuk
merancang soal yang menantang siswa untuk berpikir kritis, menghubungkan
konsep, serta mengaplikasikan pengetahuan dalam konteks yang lebih
kompleks.
- Teknik
Menyusun Soal HOTS: Para peserta diajarkan teknik-teknik praktis
dalam menyusun soal HOTS yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran
dan kurikulum yang berlaku. Pelatihan ini memberikan contoh soal esai,
studi kasus, serta soal berbentuk aplikasi yang menuntut siswa untuk
menganalisis dan mengevaluasi informasi.
- Penyusunan
Rubrik Penilaian:
Salah satu sesi penting dalam pelatihan ini adalah tentang penyusunan
rubrik penilaian untuk soal HOTS. Dengan adanya rubrik penilaian yang
jelas, guru dapat menilai sejauh mana siswa mampu mengaplikasikan,
menganalisis, dan mengevaluasi informasi yang diberikan dalam soal.
- Integrasi
HOTS dalam Pembelajaran Sehari-hari: Para guru juga diajak untuk mendiskusikan
cara-cara mengintegrasikan soal HOTS dalam kegiatan pembelajaran
sehari-hari, sehingga siswa terbiasa berpikir tingkat tinggi dalam setiap
kegiatan pembelajaran.
Pelatihan ini memberikan manfaat besar bagi para
guru, yang kini memiliki pemahaman yang lebih mendalam mengenai bagaimana
menyusun soal yang efektif untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi.
Dengan keterampilan ini, diharapkan mereka dapat memfasilitasi siswa untuk
berpikir lebih kritis, kreatif, dan mampu menyelesaikan masalah secara
inovatif.